研学目标：爱党、爱国建立初心明确使命

研学内容：为庆祝中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立100周年，综合实践活动研学基地特推出了“与党有约”大型体验式、互动性极强的爱国主义教育课程。作为新时代的社会主义建设者和接班人，必须爱党、爱国，并且要从小培养。我们把爱国主义教育寓于语言、观看、体验、感受等教学活动中，通过“与党有约”，使学生继承革命先辈的优良传统，明确历史责任和使命，树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德意识，提高对祖国历史、传统与灿烂文明的认知，增进对民族特色文化的感悟，深入体验祖国地域的博大、经济的繁荣。

“与党有约”教育课程，全程由辅导老师引导和组织，针对不同年龄段的学生设置不同内容和难易程度的项目活动，能有效的符合课本知识、贴合学生的心理特征，弘扬爱国主义的伟大精神，利用红色资源传承红色文化，重温红色历史，传承红色基因。

1、课程导入

  以红色歌曲为活动背景音乐营造氛围,组织学生在抗大纪念馆广场集合,举行升旗仪式,介绍本次活动主要内容,强调安全注意事项,简单活动身体,进行“与党有约”誓词集体朗诵。

2、参观抗大纪念馆

世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。在建党百年之际,通过专业讲解、参观、视频互动等方式,回顾共产党建党近百年发展历程 中那些鲜为人知的故事和令人难忘的瞬间，是为了能够在学生时代确立危机意识，树立远大理想,建立爱党、爱国、做社会主义接班人的初心。

3、重走长征路

长征是宣言书;长征是宣传队;长征是播种机。综合实践活动研学基地利用特有的2500米长的山地资源,设立14个障碍和关卡,再现湘江战役、四渡赤水、飞夺泸定桥、强渡大渡河、腊子口战役的情境,可生动体验当年红军战士的英勇和壮烈、深入体悟爬雪山、过草地的艰辛,使参加活动的学生在感悟长征精神的同时,达到自我警醒,自我教育的目的。

4、午餐：吃红军餐(红米饭、南瓜汤)、唱红军歌(我和毛委员在一起）,统一组织,集体就餐,体验当年红军就餐的情境。

5、参观英雄人物展

英雄不仅是光环的拥有者,也是责任的担当者,更是能力的体现者。综合实践活动研学基地极响应习主席“历史不能忘记,军人的英勇牺牲行为永远值得尊重和纪念”与崇尚科学精神的教诲,在中心场地建立了英雄人物百米长廊展。参观与互动有机结合, 让青少年更加深入的认识英雄、敬重英雄、礼赞英雄,在学习和生活中争做英雄, 使学生感悟到在战争年代需要英雄,在和平年代同样需要英雄。

6、综合实践活动研学基地的“中国行”包括:七子中国、文化中国、英雄中国、地理中国、农耕中国五大篇章，让青少年清楚祖国悠久的历史、广衰的大地、富饶的物产、灿烂的文明、伟大的发明和名人传记，感受祖国的强大，快速认知祖国的位置、疆域、名山、大川、风土、人情、物产，伟大的祖国、英雄的人民、为祖国的强大而震撼、为是中华儿女而自豪。

伴随着美妙的乐曲、行进在辽阔的大地、聆听辅导员娓娓道来、触摸大江南北的枝繁叶茂、把爱国主义教育寓于听、看、讲、动的方方面面，使学生认知祖国、热爱祖国，彰显祖国100岁、我们正当年。

大型综合性互动体验课程。组织学生在微编地图“中国行”地域中找到红色革命根据地井冈山和延安所在省区的具体位置。通过视频互动系统,学习战争年代老区人民和红军在生活等各方面条件都很恶劣的情况下,能够克服重重困难,终于迎来最终胜利的大无畏精神与乐观精神。凭借专业的设计和安全完善的设备、设施,在活动中有机融入个人挑战与团队互动体验,不仅能对历史痕迹进行有针对性探究,也能对个人意志品质进行时效性挑战与考验,还能对团队协作精神进行有效凝聚与检验。

7、讨论

分组根据所看、所想、所悟，分组讨论感受体会，心中留下记忆，生活留下红色的一页。

8、总结

辅导员根据学生一天互动的实际情况,引导学生推举代表发言,分享活动体会和感悟,并适当点评和总结,深化活动效果,升华活动品质。